Разберём по полочкам наш префронтальный лоб!🤯
Это та зона, которую называют «дирижёром всего оркестра», без неё мы никогда
НЕ СМОЖЕМ ГОВОРИТЬ, сейчас докажу это⤵️
Помимо того что наш мозг делится на зоны, он так же делится на поля по Бродману
Префронтальный лоб - это то, что выделено бледно-зелёным цветом
(См.карусель ФОТО 1)
🔵 9 ПОЛЕ отвечает за инициативу, самостоятельность в речи и движении
Если оно сбоит, то мы видим малыша, который все повторяет, но когда спросишь,
как дела, молчит.
🔵 10 ПОЛЕ - это то, о чем мечтает КАЖДАЯ МАМА!😅
🔸 Собранность
🔸 Внимательность
🔸 Мышление (обобщение, анализ, аналогии, причинно-следственные связи)
Без речи НЕ БУДЕТ МЫШЛЕНИЯ.
Мы мыслим словами.
Поэтому любую задержку в речи нужно купировать КАК МОЖНО РАНЬШЕ.
А ещё 10 поле - это умение планировать и СЛЕДОВАТЬ этому плану!
🔵 46 ПОЛЕ - не просто планирование, а ПЛАНИРОВАНИЕ собственного ВЫСКАЗЫВАНИЯ
Если это поле «буксует», то мы видим малыша, который выучил все стихи наизусть и перепел все песни, но не больше!
Он не отвечает совсем или отвечает односложно на мамины вопросы, потому что тяжело придумать, что говорить.
🔵 44 и 45 ПОЛЯ - здесь расположен наш речевой центр Брока.
44 поле - это возможность соединять отдельные движения в единый речевой акт.
45 поле - мелодичность, плавность без скандированного и послогового говорения
Если не заработают 44 и 45 поля, то малыш будет говорить по слогам, прерывисто.
Говорение малыша можно сравнить с машиной, которая едет по кочкам, а не по автомагистрали.
🔵 47 ПОЛЕ - это то поле, которое помогает нам петь.
Если оно не работает, то мы не сможем произносить слова нараспев🎤 🎶
⁉️ Как же запустить работу префронтального лба?
✔️ В первую очередь - ЭТО СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ, плана.
И это не только разные настольные и др.игры по правилам
(ВИДЕО 2)
Это в первую очередь правила в семье:
⁃ проснулся, заправил кровать
⁃ пришёл с улицы, повесил одежду на вешалку
⁃ покушал, помыл за собой тарелку.
✔️ МЫШЛЕНИЕ
Здесь разные игры на 4 лишний, классификации, аналогии, ребусы, небылицы и др
(ФОТО 3)
✔️ СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Важно не просто запустить речь, а научить говорить малыша красиво и связно.
(ФОТО 4)
Так же пополняем словарь с помощью антонимов.
(ВИДЕО 5)
Упражнения для связной речи круто проводить не за партой, а на снарядах.
Например, малыш докатился на доске с колёсами до стены, решил задание, докатился до другой стены, решил другое задание.
Если этот пост наберёт 100 репостов, то проведу эфир «Нейро-занятие в режиме нон-стоп»
Согласны?⤵️
Не забудьте репост🥰
